روز جهاني دانش بر شما مبارك باد!

نوشته‌ي: سيد عليرضا حجازي

10 نوامبر برابر با 19 آبان روز جهاني دانش است. در تقويم روزهاي بسياري را مي‌توان مانند روز پزشك، روز معلم، روز درخت‌كاري و غيره يافت، اما شايد هيچ روزي مانند "روز دانش" نتواند موجب شادي و خرسندي دوستداران دانش شود. هدف از نامگذاري چنين روزي يادآوري اين واقعيت است كه با پيشرفت و گسترش دانش، هر روز علوم تازه‌اي به مجموعه‌ي دانش بشري افزوده شده‌اند. در واقع اين عطش بيشتر دانستن بوده كه آن را به لذت دانايي مبدل كرده است. بي‌شك بدون در اختيار داشتن علومي كه امروز داريم، جهاني بسيار غم‌انگيز داشتيم.

يك كارتون، يك صدا، يك دنيا خاطره

نوشته‌ي: سيد عليرضا حجازي

براي كساني كه آغاز عمر آن‌ها به دهه‌هاي ۴۰ و ۵۰ اين عصر باز مي‌گردد، كارتون پينوكيو و دوبله‌ي منحصر به فرد آن به فارسي يادآور خاطرات خوب و شيريني است كه دنياي كودكي ما را رقم زد. شايد پيام‌هاي اخلاقي موجود در اين كارتون ژاپني كه داستاني ايتاليايي داشت را كمتر بتوان در كارتون‌هاي امروزي يافت. اما آنچه كه اين كارتون را براي كودكان آن دوران جذاب و تماشايي ساخته بود صداي شخصيت‌هاي آن بود. از خود پينوكيو گرفته تا گربه نره و روباه مكار و جينو و فرشته‌ي مهربون. همه و همه صداهاي جذاب و شنيدني براي ما داشتند.

بهاره: كارآفرين كوچك

نوشته‌ي: سيد عليرضا حجازي

فراغت از دغدغه‌هاي هميشگي كاري و نشستن كنار ساحل، چشم دوختن به امواج زيباي دريا و گوش سپردن به موسيقي طبيعي و گوش نواز دريا به ويژه در بعد از ظهرها كه ساحل خلوت تر است؛ فرصت خوبي را براي تفكر فراهم مي‌كند. انديشه پيرامون گذشته، حال و آينده مرا كه پيوسته در گريز از گذشته و پيوستن به آينده هستم، ناخودآگاه به آينده مي‌برد و آينده‌هايي را در ذهن خودم تصور مي‌كنم كه شايد هيچ‌گاه تاپايان عمر خود فرصت تحقق آن‌ها را پيدا نكنم.

آقا خليل الله، دوست من، دوست خدا

نوشته‌ي: سيد عليرضا حجازي

چند ماهي است كه به واسطه‌ي عبور از خياباني توفيق آشنايي با كودك يا نوجواني را پيدا كرده‌ام كه از دوستي كوتاه‌مدت با او بسيار خرسندم و به اين دوستي افتخار مي‌كنم. نام او خليل، ببخشيد آقا خليل الله است. چون خودش روي كلمه‌ي "آقا" حساسيت دارد! و تنها ناراحتي او اين است كه چرا بعضي از دوستان يا بچه محل‌هاي او به او مي‌گويند "خليل" و نمي‌گويند "آقا خليل الله". آقا خليل الله شخصيت بزرگ يا معروفي نيست. او يك بيسكوييت فروش دوره‌گرد در يكي از شهرهاي اطراف تهران است. به قول خودش سوپر ماركت دارد! منظور او از سوپر ماركت همان كارتن مقوايي است كه بيسكوييت‌هايش را درون آن مي‌گذارد و در پياده‌رو ها يا سر چهار راه‌ها جلوي رهگذاران، مسافران يا رانندگان خودروها مي‌گيرد تا از او بيسكوييتي بخرند.

راز بهار

نوشته‌ي: سيد عليرضا حجازي

به راستي چه رازي در بهار نهفته است كه انسان‌ها را با هر قوميت و آييني به وجد در مي‌آورد و آنان را سرمست از رايحه‌ي گل‌ها به ستايش طبيعت وا مي‌دارد و روح تازه‌اي‌ را در آن‌ها مي‌دمد؟ آيين نوروز اقوام آريايي را با هر انديشه و مكتب فكري و ديني به دور هفت اصل بنيادين در پاي سفره‌ي هفت سين گرد مي‌آورد و شگفتي اين آيين در آن است كه ...

بازگشت پس از يك وقفه‌ي 8 ماهه

مـدتي ايـن مثنـــوي تـأخيـر شـد

مُهلـتي بايست تا خون شير شد

اولويت‌هاي كاري از يك سو و تلاش 8 ماهه براي حذف برخي فعاليت‌هاي وقت‌گير از سوي ديگر سبب شد تا مدتي از رسيدگي به اين وبلاگ و به رور رساني آن باز بمانم. البته در اين مدت افزايش فعاليت در حوزه‌هاي مورد علاقه به ويژه آينده‌پژوهي موجب شد تا بخشي از فرصت‌هاي خود را صرف طراحي و ساماندهي وب سايت كشف آينده با محوريت موضوع آينده‌پژوهي نمايم.

جامی که می توانست از آن جم باشد!

باز هم نقض کپی رایت به شیوه وطنی!

 

از روزنامه وزین جام جم به عنوان رسانه مکتوب وابسته به رسانه صوتی و تصویری ملی کشور و در همان حال یکی از روزنامه های پرتیراژ و شاید پرخواننده کشور انتظار می رفت بیش از دیگران به آداب مطبوعاتی و حسن امانتداری در نقل قول مطالب از دیگر منابع آنلاین احترام بگذارد و جايگاه والای رسانه ای خود را حفظ کند. شأنی که می توانست شایسته نام افتخار آمیز "جم" باشد.

بهار و نوزایی فکری علاقمندان دانش و فناوری

بهار روح تازگی و زندگی را در آدمی می دمد. بهار پیام آور تولد و نوشدن و برخاستن از خواب زمستانی است. بهار بارانی که معمولاً لطف بیشتری نسبت به بهار آفتابی دارد، طبیعت را با قطرات باران می شوید و غبار خستگی بر جای مانده از زمستان را برطرف می سازد. بهار پیوسته الهام بخش اندیشمندان و خردمندان بوده، هست و خواهد بود و ذهن آنان را در پرتوی نوسازی طبیعت به نوشدن و نواندیشی وا می دارد.

سیسیفوس های دنیای مدرن

نوشته: سید علیرضا حجازی

در ادبیات اساطیری یونان آمده است که سیسیفوس خدای یکی از شهرهای یونان باستان بود و بر اثر گناهی دیگر خدایان یونان را برآشفت. خدایان نیز او را به مجازاتی ابدی محکوم کردند. به موجب این مجازات سیسیفوس باید سنگی عظیم را روی قله کوهی بلند قرار می داد. سیسیفوس هر روز سنگ را تا نوک قله هل می داد، اما وقتی سنگ به قله می رسید از بالای کوه به سمت پایین باز می گشت و مجازات سیسیفوس دوباره تکرار می شد. مجازات ابدی برای سیسیفوس همچنان باقی ماند و سیسیفوس هر روز این سنگ را با زحمت بسیار به قله می رساند، اما سنگ به سوی دامنه کوه باز می غلتید. این کاری بیهوده، تمام نشدنی ومجازاتی ابدی بود که سیسیفوس گرفتار آن شد.

وبلاگ مقالات فاوا يك ساله شد!

درست همين شهريور ماه سال پيش بود كه اين وبلاگ را با هدف سر و سامان دادن به مقالاتي كه در دوران دانشجويي نوشته بودم يا ترجمه كرده بودم راه اندازي كردم و هيچگاه فكر نمي كردم در عرض يك سال بالغ بر 200 مقاله و خبر علمي در اين وبلاگ درج كنم. اميدوارم مطالب علمي بهتر و بيشتري را به اين وبلاگ اضافه كنم و رتبه ششم جستجوي ”مقالات فناوري اطلاعات“ در گوگل را به تدريج براي اين وبلاگ ارتقا بدهم.

لازم مي دانم در يك سال گذشته از تمامي دوستاني كه مشوق من در اين فعاليت علمي بودند، به ويژه دوستاني كه در تمامي امور مانند طراحي گرافيكي لوگوي وبلاگ، ويژگي هاي فني نظير امكان درج خبرنامه و ديگر زمينه ها مرا ياري نمودند، تشكر كنم. همچنين محبت دوستان ديگري را كه با انتشار مقالات اين وبلاگ و درج آنها در وب سايت ها و وبلاگ هاي خود زمينه هر چه بيشتر گسترش دانش در جوامع فارسي زبان را فراهم ساختند، در اينجا ارج مي نهم.   

آمادگي براي دريافت مقالات

با عنايت به اين كه تعدادي از بازديدكنندگان اين وبلاگ متقاضي درج مقالات خود در اين وبلاگ بودند، ”وبلاگ مقالات فاوا“ آمادگي دارد برخي از مقالاتي را كه در چهار حوزه‎ي زير ترجمه شده يا به نگارش در آمده‎اند، به انتخاب خود و با در نظر گرفتن ملاحظات علمي و نيز حقوق تأليفي نويسندگان آنها (Copy Right) در اين وبلاگ درج نمايد. حوزه‎ها و زمينه‎هاي مرتبط با موضوع اين وبلاگ عبارتند از:

 

1.       فناوري اطلاعات و ارتباطات

2.       آينده پژوهي

3.       اطلاع رساني و كتابداري

4.       فناوري‎هاي نوين

 

علاقمندان مي‎توانند متن مقالات خود را با فرمت Word به نشاني: [e-mail] ارسال نمايند. قابل توجه آن گروه از دوستاني كه مقالات خود را ارسال كرده‎اند، اين كه برخي از مقالات دريافتي آخرين مراحل ويرايش خود را گذرانده‎اند و به تدريج با نام و عنوان نگارنده‎ي آنها در وبلاگ مقالات فاوا درج خواهند شد.

آفتي به نام ”جلسه“ در مزرعه مديريت زمان

هدف از نگارش اين مقاله مروري دوباره بر مبحث مديريت زمان و آموزه‎هايي است كه مي‎توانند ما را در مديريت بهتر زمان ياري نمايند. از اين كه زماني را صرف نگارش اين مجموعه كردم، خوشحالم زيرا وقت اندكي از فرصت خود را صرف كاري كرده‎ام كه ممكن است سبب صرفه جويي در وقت برخي از افراد شود كه براي عمر خويش ارزش زيادي قائلند. 

 

آفتي كه اين روزها به شكل يك سرطان حاد و پيشرفته و با عنوان ”جلسه“ در شركت‎ها، سازمانها و ادارات خودنمايي مي‎كند، مصداق بارز اتلاف وقت در سطوح سازماني است. به جرأت مي‎توان گفت تاكنون هيچ‎كاري با اين جلسات يا به عبارت صحيح‎تر نشست‎ها انجام نشده است و تنها چاي، ميوه، شيريني و البته وقت گرانبهاي كارشناسان سازمان‎ها به هدر رفته است. هيچ عقل سليمي مخالف ايجاد هماهنگي براي انجام بهتر امور در يك سازمان نيست، اما تشكيل جلسه‎هاي پي در پي به هر بهانه و عذري تنها يك آفت يا يك بيماري است.

خبرنامه وبلاگ فناوري اطلاعات و ارتباطات فعال شد!

قابل توجه كاربران گرامي:

 

از اين پس مي‎توانيد با عضويت در خبرنامه اين وبلاگ، از آخرين تغييرات ايجاد شده و درج مطالب جديد با خبر شويد. براي اين منظور كافي است در منوي سمت چپ اين صفحه ضمن وارد نمودن نام و نشاني پست الكترونيك خود به عضويت خبرنامه درآييد.

 

اميدوارم در آينده بتوانم امكانات بيشتري را به اين وبلاگ اضافه كنم.

 

با تشكر از توجه و عضويت شما،

سيد عليرضا حجازي

غلبه بر ترس از شكست

كارش را با يك صفحه‏ي سفيد آغاز مي‏كند. كار بزرگي است؛ نمي‏تواند جمله‏ي نخست را به آساني تمام كند. جمله‏ي نخست بايد كامل باشد و تا هنگامي كه نگارش همين جمله‏به پايان نرسد، نمي‏تواند مطالب ديگر را روي صفحه‏ي كاغذ بياورد. انتظارات زياد او سبب شده است تا اين اندازه سخت‏گير باشد. حاضر است اين صفحه همچنان سفيد باقي بماند تا اين كه چيز نادرستي در آن بنويسد.

هر كدام از ما مي‏توانيم اين گونه دوست مشكل‏پسندي داشته باشيم، از آن دسته افرادي كه توجه بيش از اندازه‌اي به جزييات دارند. همين وسواس، سخت‏گيري و مشكل پسندي او را از انجام كارهاي فراواني مي‏تواند انجام دهد، بازداشته است. نسبت به خود سخت‌گير است و قضاوت شخصي كاري‌هاي خود را برعهده دارد. اگر خطايي در كار او مشاهده كنيد، او اين خطا را از جانب خود مي‌داند. عجيب نيست كه تا اين حد جزيي‏نگر شده است. بايد به او بگوييد كه چگونه مي‏تواند بر ترس از شكست  غلبه كرده و پيروز شود.

مدتي اين مثنوي تأخير شد

مـدتي ايـن مثنـــوي تـأخيـر شـد

مُهلـتي بايست تا خون شير شد

 

رودخانه هيچگاه نمي ايستد. شايد يكي از آفت هاي مهم زندگي انسان ركود و در جا زدن باشد. تحرك داشتن نشانه زنده بودن است و به قول يكي از دوستان قديمي: «آيين چراغ خاموشي نيست». با وجود آن كه در اين مدت فعاليت هاي علمي گوناگوني داشتم و آن قدر سرم شلوغ بود كه نمي توانستم به اين وبلاگ بپردازم، اما هر گاه چيزي را در اينترنت جستجو مي كردم و به طور اتفاقي با صفحه ثابت وبلاگ خودم رو به رو مي شدم، از خودم بدم مي آمد.

اين شد كه دوباره تصميم گرفتم اين وبلاگ را زنده كنم و پس از 4 يا تقريباً 5 ماه از تعطيلي آن و همان گونه كه پيشتر گفته بودم در بهاري ديگر، مطالب جديدي را در رابطه با فناوري اطلاعات و ارتباطات (و شايد هم كمي اطلاع رساني و آينده پژوهي) به آن اضافه كنم. پس منتظر مقاله هاي جديد من باشيد، اگر عمري باقي باشد.

به پايان آمد اين دفتر

دير آمدم، اما زود مي روم. به هر حال هر آغازي، پاياني دارد و اين وبلاگ هم پايان يافت. البته به علت زياد شدن مشغله هاي كاري خودم بود كه ديگر نتوانستم مطالب اين وبلاگ را به روز سازي يا اصطلاحاً (Update) كنم. به هر حال خوشحالم كه آخرين مقاله ام را هم  در زمينه فناوري اطلاعات به اين وبلاگ اضافه كردم و ساماندهي تمامي مقالاتي را كه طي سال هاي اخير نوشته بودم، با موفقيت به پايان برسانم.

از تمام دوستاني كه در اين مدت كوتاه با اظهار نظرهاي خود مشوق من در اين كار علمي بودند، سپاسگزارم و اميدوارم مقالاتي كه در اين وبلاگ گردآوري كردم براي دانشجويان رشته فناوري اطلاعات و ارتباطات و عموم علاقمندان اين فناوري مفيد باشد.

در پايان شما را به سپيدي زمستان سال 1385 مي سپارم و تا بهاري ديگر بدرود.

انگيزش و ايجاد آن در کارکنان(قسمت دوم و پاياني)

مترجم: سید علیرضا حجازی

انتظارات و نيازهای کارمندان‌تان را تشخيص دهيد

 

شما به عنوان يک مدير تازه کار می‌خواهيد تا آن‌جا که ممکن است درباره‌ي عواملی که می‌توانند سبب ايجاد انگيزه در کارکنان شوند، اطلاعات به دست آوريد.

هر فرد يک ويژگي‌هايي متفاوت از ديگران دارد. ارزش‌ها و علايق افراد با يکديگر متفاوت است. به عنوان مثال، برخی از افراد ممکن است با فرصت يا پيشرفت، انگيزه پيدا کنند، در حالي که ممکن است براي ديگران ثبات و تداوم موقعيت در کار اولويت داشته باشد.

هم‌زمان با تفکر درباره‌ي چيزهايی که از نظر شما برای ديگران خوب است، می‌توانيد فرصت‌هايی را برای تجربه‌ي افراد ايجاد كنيد. با اين كار نشان می‌دهيد که نياز آن‌ها را درک کرده‌ايد و آن‌ها را در رفع نيازهاي‌شان ياری داده‌ايد.

انگيزش و ايجاد آن در کارکنان(قسمت اول)

يکی از بزرگ‌ترين چالش‌ها و دستاوردها برای مديران امروز ايجاد انگيزه در اعضای تيم‌های کاری تحت رهبری آنان است، به گونه‌ای که اين انگيزه سبب آشكار شدن بيش‌ترين تلاش و جديت در آنان شود.

برخی از مديران احساس می‌کنند که كاركنان زير نظارت آنان بايد در انجام کارهاي‌شان مسووليت‌پذيری بيش‌تری از خود نشان دهند. به نظر آنان كاركنان برای يافتن پاسخ پرسش‌هاي خود منتظر راهنمايی آنان می‌مانند. از سوی ديگر مديران خود نيز به دنبال اطلاعاتی هستند تا با آگاهی از آن بتوانند كاركنان را در انجام وظايف فنی خود به افرادي باانگيزه و مشتاق تبديل كنند.

پيش از آن‌که برخی از راهبردهاي ايجاد انگيزه در كاركنان را بررسي كنيم؛ يادآوري چند نکته ضروري به نظر مي‌رسد:

به وبلاگ مقالات فناوري اطلاعات و ارتباطات خوش آمديد!

با سلام، اميدوارم بتوانم در اين وبلاگ مقالات مفيدي را در زمينه فناوري اطلاعات و ارتباطات ارائه نمايم. بدون شك اظهارنظرهاي سازنده كاربران گرامي در بهبود محتواي اين وبلاگ موثر خواهد بود.

پیشینه پژوهشی مدیر وبلاگ

سيد عليرضا حجازي

 

آموزش دانشگاهي:

- كارشناسي مترجمي زبان انگليسي، دانشگاه آزاد تهران مرکزی، 1375

- كارشناسي ارشد مديريت مراكز اطلاع‌رساني، علوم و فناوري، دانشگاه صنعتي مالك اشتر، تهران، 1384

 

آموزش جانبي:

- TOEFL، TTC، موسسه زبان شكوه، تهران، 1371

- ICDL، انستيتو ايزايران، تهران، 1384

- دوره مجازی ”بهترین کارکردها در ارزیابی و انتخاب ابزار پورتال“، دانشگاه مجازی CDI، ۲۴ آگوست 2004

- Springer Link، هتل سيمرغ، تهران، ارديبهشت ماه 1384

- ISI Web of Knowledge، هتل سيمرغ، تهران، آذر ماه 1384

- مديريت فناوري اطلاعات و توسعه، هتل المپيك، تهران، دي ماه 1385

 

كتاب‌هاي منتشر شده:

- راهنماي جامع تحصيل در كانادا، موسسه علمي دانشستان ملل، ارديبهشت 1379

- طراحي پورتال: فرصت‎ها و چالش‎ها، انتشارات دانشگاه صنعتي مالك اشتر، بهار 1384

- توسعه كتابخانه‎هاي ديجيتال، انتشارات دانشگاه صنعتي مالك اشتر، تايستان 1385

 

سمينارها و كارگاه‌هاي برگزار شده:

- پورتال‌هاي سازماني، سمينار داخلي همكاران سيستم، تير ماه 1383

- سمينار تخصصي بهره‌برداري از پورتال‌هاي اينترنتي، دانشگاه صنعتي مالك اشتر، خرداد 1384

- كارگاه آموزشي ”پورتال‎هاي سازماني: مفاهيم و كاربردها“، دانشگاه صنعتي مالك اشتر، 1385

- كارگاه آموزشي ”طراحي و ساخت نشريه الكترونيكي“، دانشگاه صنعتي مالك اشتر، 1386

- سمينار اثربخشي اينترنت در ارتقاي دانش عمومي بانوان، همايش زنان و اينترنت در هزاره سوم، تهران، آبان ماه 1385

 

 

مقالات فارسي ارايه شده و انتشار يافته:

1. جايگاه مطالعه و كتابخواني نوجوانان و جوانان در نظام جامع اطلاع‌رساني جوان كشور، نهمين همايش اطلاع رسانی و فرهنگ، تهران، دي ماه 1380

2. تاثیر سازنده اینترنت بر اخلاق کاربران، الف) مجله ره آورد نور، شماره 13، زمستان 1384  ب) مقاله برتر همکاران سیستم، مرداد ماه 1384

3. بايت‌هاي ميدان نبرد، همايش نقش علم و فناوري در جنگ‌هاي اخير، دانشگاه صنعتي مالك اشتر، تهران، شهريور ماه 1383

4. مشاركت فناوري اطلاعات در كارآفريني، الف) پژوهشيار، شماره 35، پاييز 1383  ب) مقاله برتر همکاران سسیستم، خرداد ماه 1383

5. كتابخانه‌هاي ديجيتالي: تعاريف، موضوعات و چالش‌ها، پژوهشيار، شماره 35، پاييز 1383

6. پورتال‌هاي سازماني: رويكردي نوين در مديريت شبكه محور، الف) دومين كنفرانس بين المللي مديريت، تهران، دي ماه 1383  ب) ماهنامه توسعه مدیریت، سال سيزدهم، شماره 69، بهمن 1384

7. كاربرد پورتال‌هاي سازماني در مديريت زنجيره تأمين، اولين كنفرانس ملي لجستيك و زنجيره تأمين، انجمن لجستيك ايران، تهران، بهمن ماه 1383

8. نقش تيم‌هاي مجازي در بازگشت سرمايه، نخستين كنفرانس مديريت ICT، تهران، دي ماه 1383

9. نقش تسهيل‌كننده پورتال‌هاي سازماني در تجارت الكترونيكي، الف) همايش ملي كسب و كار الكترونيك، دانشگاه علم و صنعت، تهران، مهر ماه 1383  ب) همايش توسعه و فناوري اطلاعات، دانشگاه اروميه، اروميه، تير ماه 1383  ج) روزنامه دنياي اقتصاد، سال 2، شماره 370، 6 ارديبهشت ماه 1383  د) مقاله برتر همكاران سيستم، ارديبهشت ماه 1383  هـ ) نخستين همايش مشترك انجمن‌هاي علمي C4I و ICT ودجا، خرداد ماه 1384

10. بررسي وضعيت نيروي انساني فعال در حوزه IT ايالات متحده آمريكا، الف) فصل‌نامه مديريت فردا، بهار و تابستان 83  ب) مقاله برتر همكاران سيستم، خرداد ماه 1383  

11. كاربرد پورتال‌هاي سازماني در مديريت پروژه، اولين كنفرانس بين المللي مديريت پروژه، تهران، اسفند ماه 1383

12. طراحي و ايجاد پورتال، فصلنامه مدیریت فردا، سال سوم، شماره 9-10، بهار و تابستان 1384

13. اثربخشي خدمات اطلاع رساني با ايجاد پورتال، سومين كنفرانس بين المللي مديريت، تهران، آذر ماه 1384

14. توانمندی های پورتال های سازمانی در مدیریت دانش، نشریه اطلاع شناسی، شماره 9 و 10، پاییز و زمستان 1384

15. آشنایي با فناوري پورتال و كاربردهاي آن، فصلنامه رهیافت، شماره 37، بهار و تابستان 1385

14. تخيل سازمان يافته: آفرينش سناريو و تدوين نظريه، كنفرانس بين المللي استرات‍ژي‌ها و تكنيك‌هاي حل مساله، تهران، پاييز 1385

16. اثربخشي اينترنت در ارتقاي دانش عمومي بانوان، همايش زنان و اينترنت در هزاره سوم، تهران، آبان ماه 1385

17. ملاحظات كليدي در ايجاد كانون تفكر بانوان با استفاده از اينترنت، همايش زنان و اينترنت در هزاره سوم، تهران، آبان ماه 1385

18. پورتال هاي دانش و ساماندهي دستاوردهاي پژوهشي، همايش بهره وري، رشد و توسعه اقتصادي، سازمان مديريت و برنامه ريزي كشور، تهران، بهمن ماه 1385

 

مقالات انگليسي ارايه شده و انتشار يافته:

1. The Empowering Role of Enterprise Information Portals in Knowledge Management,

A. Electronic Journal of Academic and Special Librarianship, Fall 2004

B. International Journal of Infonomics, January 2005

2. Iranian Libraries Rebuild after Massive Quake, ALA Journal of Librarianship, Fall 2004

3. Aligning Campus portals with Learner's Needs

A. IEEE Journal of Learning Technology, January 2005

B. Learning and Training Innovations, March 3, 2005

C. Electronic Journal of Academic and Special Librarianship, Summer 2005

D. ITA 2005, Wrexham, North Wales, UK, September 2005

4. You Are What You Link, Electronic Journal of Academic and Special Librarianship, Winter 2005

 

درباره وبلاگ

اين وبلاگ ويژه اخبار و مقالاتي است كه پيرامون فناوري اطلاعات و ارتباطات، فناوري هاي نوين و آينده پژوهي ترجمه يا نگاشته شده اند. استفاده از مطالب اين وبلاگ با ذكر عنوان وبلاگ و نام نويسندگان مقالات مجاز است.

نظرات خود را در بخش توضيحات اين پست مي توانيد اعلام نماييد.